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孩子们对于成绩的重视程度,简直超乎想象。这不,一大清早,洋洋就迫不及待地给我发了一条简短的消息询问:“老师,您有全校的排名吗?”见我回复没有后,他紧接着又问:“那您有全班的排名吗?”我再次摇了摇头,表示自己这里并没有任何排名信息。如今啊,为了避免学生和家长过分关注排名,全县统一要求只能由学生自行上报个人分数。
洋洋随后告诉我,他这次考试得了 60 分。听到这个成绩,我不禁感到有些失望,毕竟以他平日里的水平,完全可以拿到 70 乃至 80 分以上。于是我提醒他要好好练字,因为他的字迹实在太过潦草,如果不仔细辨认,很难从中找到关键信息。而其他老师可不会像我这样耐心去分辨。洋洋却辩解道:“老师,其实我其他科目考得还不错呢,只是这一门怎么会考砸了呢?”
的确如此,想要学好这门课程,不仅需要勤奋努力,更离不开灵活的头脑。他平日里学习不够用心,经常心不在焉,这些我都看在眼里。正所谓一分耕耘,一分收获,看来这次的考试结果也是他咎由自取罢了。
峰峰给我发了条短信过来,告诉我他这次考试中的选择题只答错了一道,可以说是相当出色的发挥了!然而,他接着又提到后面的大题得分情况并不理想,导致总分只有六十多分。不过,对于他这样的成绩,我还是挺满意的。毕竟平日里他的水平大致就在六十分上下徘徊。考虑到这次试题难度较大,他能够保持住原有水准并未掉队,已然算是相当不易了。因此,我给予了他极大的鼓励。
收到我的鼓励后,峰峰很快回了信,表示会继续加油努力,并透露自己的目标是拿到八十分。尽管实现这个分数对于现阶段的他而言颇具挑战性,但孩子心中怀有梦想,作为家长的我们理所当然要全力支持才对啊!看到峰峰如此有志气、有决心,我感到无比欣慰和开心。
小任给我发了条短信:“老师,我这次考试得了 56 分!”看到这个成绩,我既感到欣慰又有些惊讶。虽然他没有及格,但与平常相比,已经有了相当大的进步。毕竟,以前他通常只能拿到三四十分钟而已。能考到接近及格线的分数,对于他来说已经非常不容易了。
我立刻给他回复道:“小任,你做得很棒!继续保持这样的努力,相信你一定会取得更优异的成绩!”孩子们往往就是这样,内心充满着对及格的渴望,可由于种种原因,却总是难以如愿以偿。那么究竟怎样才能让他们顺利及格呢?
实际上,对
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