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课本上的知识刘一鸣已经全部掌握了，他还专门找了套初二初三的课本提前在预习。和高琳这个同桌慢慢熟悉后互相的关系也亲近了许多，平时也会交流些学习上的问题，而不是像刘一鸣刚来时那样两人之间几乎没有话说。
最让高琳佩服他的是英语发音，对现在的学生来说英语是上初中后才接触的学科，学起来还基本处在死记硬背的模式。大家读英语课文都或多或少夹杂着方言的味道，而听刘一鸣的发音就像唱歌一样好听，甚至比英语老师的读音都要标准。马老师发现刘一鸣这个优点后，每次的课文阅读任务就都交给了他。高琳是近水楼台，没少向刘一鸣请教。
虽说在英语这一科刘一鸣是得到了高琳的认可，但是觉得他现在就预习高年级课本这件事是好高骛远。刘一鸣也只是看课本，没有去做题或者是做测试试卷，从内心来说他并不需要向别人证明什么，只要考一次试他就会用成绩让其他怀疑自己的人统统闭嘴。
数学老师还真是刘一鸣的宿命之敌，第一天见到他是长发后就各种的挑刺，以至于后来头发剪短了，也没能得到正常的待遇。每次上数学课瞥向刘一鸣的眼神都感觉不到啥善意，大概是因为前世刘一鸣给何老师自行车放气太多的缘故，那些气也跟着一起穿回来了。
其实前世两人的矛盾是因为刘一鸣不写作业，没写完作业挨骂挨罚这些都没啥，气人的是刘一鸣平时不交作业，可是考试的时候成绩总是名列前茅，这就让老师坐蜡了。老师喜欢学习好的学生没错，但是更喜欢听话的学生，对于刘一鸣这个跟自己对着干的学生自然没好脸色。初一和初二两年时间里有超过一半的数学课刘一鸣都是因为没交作业在教室外面站着的，哪怕这样刘一鸣的数学成绩还能考满分。何老师恼羞成怒下彻底把刘一鸣赶出教室，不允许他数学课出现在教室里。还好初三换了老师，要不然刘一鸣还得多受一年罪。
前世和老师对立的经历长大后都成了难忘的回忆，每每想起来刘一鸣也只会觉得是自己年少轻狂，而不会再去抱怨老师。自己当父亲后也教育孩子让他们尊老爱幼，尊敬师长，现在肯定不会像以前那么不懂事的和老师去对着干。每天晚上的两节自习课足够写完所有作业，不会再因为不交作业让老师生气了。
说是自习，其实都安排了课程，晚上最后一节自习课就是数学。做完了作业交给老师后，刘一鸣就拿出了初二下册的课本在翻看，何老师批完他的作业刚想夸上一句，返回封面页看到名字写的是刘一鸣，就没开口。
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